Okul Playgrounds için Fikirler

Yuva okul çocukları içingünün önemli bir parçasıdır; güvenli ve yaşa uygun oyun büyük önem taşımaktadır . Kamu Bahçesi GüvenliğiEl Kitabı oyun tasarımları bu oyun istasyonları çocuklar için güvenli olmasını sağlamak için bazı unsurları olması gerektiğini söylüyor . Her oyun istasyonuninşaat güvenlik gereksinimlerini geçmelidir, ve onlar da sürekli bakım yapılmalıdır . Kenara güvenlik kaygılarından , oyun tasarımlar fiziksel olarak zorlu ve ilginç bir oyun istasyonları olmalıdır .
Tiny ellerini ve ayaklarını

İki yaşın altındaki çocuklar için fikirler , yeni yetenek ve becerileringelişmesini teşvik faaliyetlerini oynamak gerekir . Düzgün bir bakım merkezinde , erken çocukluk merkezi ya da okul öncesi kurumda ait bir oyun Genç ÇocukEğitimiUlusal Birliği ( NAEYC ) kurallar uygun olmalıdır . Bu tüpler aracılığıylabahçesinde uzun mesafe iletişimi sağlayan konuşma tüpler gibi etkileşim ekipman ile donatılmış olabilir ; yaratıcı kum kreasyonları için kum tablolar ; ve izin oyun sistemleri , karıştırıyordu problem çözme ve mekanik manevra . Çocuklar bu yaş aralığındaki iki yıldan beş yıla

Çocuklar için
Fikirler fiziksel olarak daha aktif küçük çocuklar daha vardır , bu yüzden oyun ekipmanları tekrarlanan ve sıkı kulpları için uygun güvenli footholds ve tutma yerlerini ve yumuşak bir yüzey kaplamasına sahip olmalıdır . Ekipman , yaratıcı oyun ve tüneller , deste , çatılar , rampalar ve köprüler var Lokaller veya ağaç evlerde benzer alanlarda izin kapalı alanları.
Fikirler tırmanma ve kayma için farklı paneller içermelidir Oniki Yıllara çocuklar Five için

çocuklar zorlu Keyifli oyun olayları hızlı olması ve fiziksel aktivite takım bu braket uzun anlarında meşgul . Daha geniş bir alana ve daha karmaşık oyun istasyonları olması bu ihtiyacı tatmin edebilir. Tırmanma ve hız ve güç ve dayanıklılık , denge ve koordinasyon , motorlu duyusal becerileri ve sosyal becerilerinkullanımı için tasarlanmış hava ekipmanı mevcut olmalıdır . Önerilen yapı, çeşitli fiziksel aktiviteler birleştirmek dağcılar , slaytlar , ağaç evler , köprüler ve rampalar , barlar ve bağımsız oyun istasyonları bulunmaktadır .
Çocuklar Thirteen Yıl için fikirler ve yüksek

orta okul çocukları eğlence ile meşgul ve zihinsel oyun olayları uyarıcı tutmak oyun alanları gerektirir . Açık spor sistemleri , paten parkı ya da paten kurulu rampaları , sabit bisiklet ve Stepper , planör ve dağcılar , barlar , rampalar ve köprüler oyun kendi çeviklik kullanmak çocuklar on üç yaş ve üzeri teşvik ediyoruz. Beceri ustalık teşvik aktiviteleri yaparken bu yaşta çocuklar daha sık meşgul olsun , sürekli uygulama ve zorluklar teşvik oyun alanları oluşturmayı düşünün .
Inclusive Oyun

Inclusive Oyna ırk , etnik köken , yaş ve fiziksel yetenek oyuna tüm çocuklardahil , ifade eder . Bedensel engelli çocukların duyusal stimülasyon teşvik ve tekerlekli sandalyeye bağlı çocuklar için erişilebilirliği sağlamak oyun ortamları gerekir . Rampalar, lastik salıncak , kırkayak veya kedi artan dağcılar , tarama tüneller ve sabit cycler cihazları hareketlilik ve işleme sınırlamalar ile çocuklara iletişim, hayal gücü , etkileşim , sosyalleşme , keşif ve keşif için fırsatlar sağlayabilir.